《中華人物故事(shì)彙》給孩子的精神世界打下底色
發(fā)布時間:2020-02-24 來源:中國(guó)出版傳媒網
活動由書香中國(guó)·北京閱讀季領導小組指導、北京市委宣傳部主辦,父母必讀雜志社、少年科學(xué)畫報雜志社攜手北京市教育學(xué)會吟誦教育研究分會、角樓圖書館共同推出。中國(guó)青少年研究中心科研部副主任、研究員洪明,北京市教育學(xué)會吟誦教育研究分會會長(cháng)朱暢思,北京電視台主持人李向(xiàng)顯,《父母必讀》雜志主編、北京市家庭教育研究會秘書長(cháng)恽梅,以及來自北京市的學(xué)生代表和60組家庭參加活動,共話讀後(hòu)感想,共探如何在孩子成(chéng)長(cháng)的關鍵年齡進(jìn)行價值觀引領。
活動現場,7位學(xué)生代表就“中華人物故事(shì)彙”相關書籍進(jìn)行讀書分享,并以吟誦的形式吟唱了《胡無人》《漁家傲》。4位專家圍繞“中華人物故事(shì)彙”系列叢書閱讀,一同探究在孩子成(chéng)長(cháng)的關鍵年齡如何進(jìn)行價值觀引領。洪明提出,“中華人物故事(shì)彙”通過(guò)講好(hǎo)故事(shì),傳播好(hǎo)故事(shì),實現心靈的溝通,把前人的優良品質傳遞給孩子,引導孩子做一些力所能(néng)及的事(shì)情。朱暢思認爲,價值觀的傳遞,需要找到恰當的方法,才能(néng)潤物細無聲地影響每一個孩子。李向(xiàng)顯結合自身的閱讀傳播經(jīng)驗提出,在開(kāi)展青少年閱讀工作時,一要遵循青少年兒童成(chéng)長(cháng)的規律,二要將(jiāng)閱讀融入生活,三要把科學(xué)閱讀方法帶入家庭。恽梅在總結發(fā)言時提出,在孩子的關鍵年齡時期,父母要爲孩子賦能(néng),激發(fā)孩子内在動機,和孩子一同成(chéng)長(cháng)。(曉 雪)